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Retour sur l’année 2024

Retour sur l’année 2024

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L’assemblée générale de l’association s’est déroulée ce vendredi 16 mai. Lors de ce rendez-vous important, les adhérents ont approuvé les différents rapports, dont le rapport d’activité 2024. Une année 2024 qui aura permis de poursuivre l’accompagnement des espaces éducatifs adhérents et partenaires, d’initier une action pédagogique artistique, la Caravane des Arts, mais aussi d’assurer la poursuite de la relance du BAFA sur la région et sur le département. Vous pouvez découvrir toute l’activité de l’association en consultant le rapport d’activité

ATEC – késako ?

ATEC – késako ?

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Démarche initiée par les Francas, l’ATEC vise à accompagner les projets d’enfants et d’adolescents et à leur donner la possibilité de se questionner sur la gouvernance de leur projet. Au départ, il faut un groupe d’enfants ou d’adolescents, un projet collectif avec une date de finalité. Et la démarche ATEC va permettre de construire avec le groupe des modalités de gouvernance. Qui décide, comment sont prises les décisions, comment prendre en compte les avis des autres enfants, etc, telles sont…

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Agis pour tes droits : Sélections

Agis pour tes droits : Sélections

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Nous fêtons cette année les 25 ans de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant. A cette occasion, les enfants ont eu l’opportunité de participer à plusieurs actions, dont le concours d’affiches international « Agis pour tes droits » (organisé chaque année). Depuis plusieurs semaines, les enfants des accueils de loisirs, des accueils périscolaires, des écoles, collèges et lycées se sont penchés sur la question des droits de l’enfant (ici et ailleurs) à travers diverses démarches pédagogiques. Les affiches sont un des…

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Affiches 2014 : « Des droits pour moi Des droits pour tous » – collège St Exupéry – Mâcon – cat 4

Affiches 2014 : « Des droits pour moi Des droits pour tous » – collège St Exupéry – Mâcon – cat 4

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Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : Cours du programme : Droit à l’éducation Par petits groupes nous avons travaillé sur des histoires d’enfants issus de différents continents et avons découvert que des enfants travaillaient. Nous avons dressé leur portrait. Nous avons lu chacun 3 ou 3 articles de la CIDE, version enfant, et avons donné un titre à l’article, ainsi nous avons vu tous les droits qu’avaient les enfants. Puis, pour comparer, nous avons étudié le cas des enfants…

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Affiches 2014 : « Tous différents Tous égaux » – collège St Exupéry – Mâcon – cat 4

Affiches 2014 : « Tous différents Tous égaux » – collège St Exupéry – Mâcon – cat 4

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Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : TOUS DIFFÉRENTS TOUS ÉGAUX Les deux peluches, une grenouille et un morse, sont de nature différente : pas du même milieu, pas de mêmes couleurs, mais néanmoins amis ! L’image de fond illustre des différences de cultureet se démultiplie jusqu’au centre où on trouve l’ AMITIÉ. Vue par l’accompagnateur du projet : Profil de classe : Classe à horaires aménagés. Le but de la participation de cette classe est de redonner aux élèves le…

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Affiches 2014 : « Vive l’école ! Défendons notre droit à l’éducation » – collège St Exupéry – Mâcon – cat 4

Affiches 2014 : « Vive l’école ! Défendons notre droit à l’éducation » – collège St Exupéry – Mâcon – cat 4

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Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : VIVE L’ÉCOLE ! REVENDIQUONS NOTRE DROIT A L’ÉDUCATION Le singe en peluche est en train d’écrire sur son cahier de mathématiques. Le paysage de fond montre des jeunes gens travaillant dans les champs. Les tranchées de terre conduisent notre regard sur le singe et focalisent sur une perspective positive : Quand tous les enfants auront le droit d’aller à l’école!? Vue par l’accompagnateur du projet : Profil de classe : Classe à horaires aménagés….

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