Affiche 2014 : « Tous les enfants devraient connaitre ces droits » – Chalon sur Saône
Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : Après avoir dialogué sur les droits des enfants, le groupe a chacun créé son dessin dans lequel il représente les droits. Vue par l’accompagnateur du projet : Affiche en deux parties, une partie où les enfants sont tristes et l’autre où ils sont heureux ; avec collage des différents dessins des enfants Auteurs : Hassaïna Melisa Ismaël Ilyes Romane Sarah Enzo Marius
Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : Les enfants ont voulu représenter « le droit de jouer » et « le droit à l’égalité ». Pour illustrer « le droit à l’égalité », elles ont voulu faire fille / garçon ; petit / grand ; de couleur noire / de couleur blanche et français / anglais. Vue par l’accompagnateur du projet : Au préalable, nous avons travaillé sur les différents droits des enfants. Puis nous avons fait des « brouillons » pour notre affiche. Lorsqu’une élève a dessiné une…
Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : Les élèves ont voulu représenter plusieurs droits qui les ont marqués : au centre, le droit d’être aimé et le droit d’être soigné. Dans les angles, le droit d’être nourri et le droit à l’égalité fille/garçon. Vue par l’accompagnateur du projet : Les élèves avaient dansé l’année dernière sur PAPAOUTAI de Stromae. C’est donc naturellement qu’on a trouvé l’idée de transformer « ça fait au moins mille fois qu’on a compté nos doigts » en « ça…
Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : Chaque enfant est différent suivant où il habite, mais on es tous pareils et on a les mêmes droits. Vue par l’accompagnateur du projet : Vu l’âge des enfants, le travail sur les droits des enfants a été de leur expliquer les droits fondamentaux de tous les enfants du monde (un toit, à manger, de l’amour,…) Ils sont plutôt partis sur la différence entre les enfants du monde (habitat, vêtements, nourriture,…) pour faire leur…
Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : L’animatrice nous à annoncé le projet autour des droits de l’enfant. Nous avons cité et écrit sur un panneau les droit des enfants que nous connaissons. Nous avons fait une liste du matériel nécessaire pour l’affiche. Chacun de nous a réalisé un dessin pour illustrer un des droits de l’enfant de son choix. Ensemble nous avons voté pour le meilleur dessin, nous avons donc choisi de représenter une foule d’enfants de tous pays….
Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : Nous voulions défendre les droits de l’enfant en faisant cette affiche. Vue par l’accompagnateur du projet : C’est un des droits les plus demandés à traiter surtout par les 6èmes car il faut la connaissance des règles du collège à la fois plus strictes (ne pas se lever pendant les cours, lever la main,….) mais aussi plus « légalisées » (délégué de classe, délégué au FSE, au conseil d’administration, Président élève des clubs,…). Ils ont travaillé…
Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : J’ai choisi ce droit car pour moi tout le monde doit pouvoir manger à sa faim et être à l’abri des intempéries. Vue par l’accompagnateur du projet : Shani savait que le droit d’avoir un toit et un repas avait déjà été traité par un autre groupe mais elle à voulu faire sa propre affiche parce que touchée personnellement par ce thème. Auteurs : Shani – 11 ans
Présentation de l’affiche : Vue par les enfants : Nous avons choisi d’utiliser deux techniques : le dessin et la photo retouchée (à cause des droits d’auteurs). Nous avons choisi ce droit parce que c’est ce que nous préférons faire en tant qu’enfants. Vue par l’accompagnateur du projet : Les élèves ont travaillé par trois durant trois semaines lors des séances du club UNESCO (les lundis de 12h50 à 13h20) ainsi que pendant les heures d’étude au C.D.I. Auteurs : Angélique – 12 ans…