Dans le cadre d’Agis pour tes droits, les Francas interviennent auprès de différents groupes d’enfants avec la radio. Hier nous étions dans la recherche du titre et du début de notre émission. Les enfants se sont amusés sur des bandes sonores avec leur trouvaille. En exclusivité, l’essai d’un groupe mâconnais.
Mercredi 22 novembre, les Francas 71 aidés d’une adhérente ont préparé une après-midi autour des Droits de l’enfant au Foyer de l’enfance à Mâcon. Une vingtaine d’enfants ou adolescents ont participé accompagnés d’une dizaine d’éducateurs. Différents ateliers étaient proposés : Un parcours : les enfants devaient réaliser le parcours, ensuite ils obtenaient une carte sur un des dix droits. Pour finir, en binôme ils mettaient en scène ce qui était écrit sur la carte. Un atelier d’expression : trois affiches…
Bien vivre ensemble, découvrir les valeurs de la République, voila les deux objectifs principaux de cet atelier qui s’est déroulé entre mai et juin 2017, sur l’école Kergomard de Chalon sur Saône. Un atelier proposé dans le cadre de l’accompagnement éducatif et basé sur le volontariat des enfants. Ce sont 12 enfants de CE qui se sont engagés dans ce projet. Imen, Ambre, Mohamed, Hamza, Meryem, Chaineze, Sarah, Sofia, Ryan, Daniel, Raphael et Imène, ont suivi semaine après semaine (8…
Jeudi 4 mai 2017, première séance du nouvel atelier citoyenneté dans le cadre de l’accompagnement éducatif à l’école Kergomard de Chalon sur Saône. 14 enfants de 8/10 ans se sont inscrits volontairement pour s’exprimer, débattre sur le vivre ensemble, jouer ensemble et découvrir la radio. Première séance durant laquelle nous réalisons une carte d’identité personnelle en utilisant seulement le dessin et des chiffres. Puis un temps de jeu collectif de coopération. À suivre tous les jeudis.
Dans le cadre de l’accompagnement éducatif de l’école Pauline Kergomard de Chalon-sur-Saône, un groupe d’enfants de 9/10 ans s’est amusé, avec le soutien d’un enseignant, à écrire et interpréter une chanson sur le Vivre ensemble. Des paroles choisies par chaque enfant et débattu ensemble pour ensuite les chanter devant les parents et leurs camarades de l’accueil. A écouter …
Mercredi 23 novembre 2016, le Foyer de l’Enfance de Mâcon organise une fête pour l’anniversaire de la Convention internationale des droits de l’enfant. 26 ans après sa signature à l’ONU par la quasi totalité des pays du monde, cette convention se doit d’être présentée, expliquée, pour que les enfants d’aujourd’hui puissent s’en emparer et la faire vivre. Lors de cet après-midi de fête, les Francas de Saône et Loire sont intervenus avec 4 militants de l’enfance pour animer 5 ateliers…
Se questionner, s’exprimer, débattre, donner son avis, et produire des textes, voilà l’ambition de l’atelier que les Francas animent avec un enseignant sur l’accompagnement éducatif de l’école Pauline Kergomard de Chalon sur Saône. Les premières séances ont permis aux enfants (ils sont 13 âgés de 9 à 11 ans) de découvrir la laïcité, de se questionner sur son application, de chercher des idées à transmettre. Au delà d’un objectif de sensibilisation a la citoyenneté, nous avions pour ambition de produire…
Du lundi 14 au vendredi 18 novembre 2016, dans le cadre de la semaine de la solidarité internationale, l’établissement régional d’enseignement adapté (EREA) Claude Brosse de Charnay-lès-Mâcon organisait une semaine d’animations pour les jeunes de l’établissement. Avec des expositions, un spectacle, des rencontres avec des associations, et la mise en place d’une web radio. L’établissement accueille des jeunes collégiens et d’autres en formation professionnelle, ainsi que des jeunes migrants. La radio était un outil numérique permettant de donner la parole…
Découvrir les droits de l’enfant en inventant des super héros, un atelier mené dans le cadre de la formation CQP animateur périscolaire d’ETEQ. Mardi 29 novembre 2016, les stagiaires de la formation CQP animateur périscolaire se sont amusés à créer des super-héros pour défendre les droits de l’enfant. Great Monkey, un singe pouvant réaliser tous les rêves de enfants pendant une journée. Il communique avec les enfants par des signes. Les enfants font des câlins et alimentent le singe avec…
Lors de cette séance, les enfants se sont séparés en groupes de 3. Ils se sont alors mis d’accord sur le droit que défendrait leur super héro. A la suite de cela les enfants ont imaginé à quoi pourrait ressembler leur super héro : Son nom Sa forme Son costume Son pouvoir Sa façon de s’exprimer, de se déplacer Ses couleurs Son ennemi juré Sont nés plusieurs Super Héros (que chaque groupe d’enfant à pu présenter au grand groupe) :…