Agir ensemble pour les droits de l’enfant – collectif AEDE

Agir ensemble pour les droits de l’enfant – collectif AEDE

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AVEC les enfants, POUR le respect de leurs droits Plus de 50 organisations de la société civile travaillant dans tous les domaines de l’enfance se sont réunies dans le projet AEDE. Elles ont rédigé ensemble, avec les enfants et les jeunes, un rapport sur la situation des enfants en France pour le Comité des droits de l’enfant des Nations Unies. Elles souhaitent que ce rapport permette de promouvoir les droits des enfants et leur respect en France pour tous les enfants….

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Droits de l’enfant – support pédagogique

Droits de l’enfant – support pédagogique

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Suite à un projet de loi autorisant la ratification, présenté au conseil des ministres fin août 2015, l’instrument de ratification du 3e protocole additionnel à la CIDE (Convention internationale des droits de l’enfant) a été déposé par la France le 7 janvier dernier aux Nations unies. La France a ratifié sans aucune réserve ce protocole qui entrera donc en vigueur le 7 avril 2016. Il vient compléter la convention par un processus de recours qui permettra à tout enfant de…

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Droits de l’enfant : Les enfants passent à l’action à Saint Désert

Droits de l’enfant : Les enfants passent à l’action à Saint Désert

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Saint Désert : Création d’une commission jeunesse Un groupe de 8 enfants (Mathéo 10 ans, Alexandre 10 ans, Yanis 10 ans, Lilas 10 ans, Lou 12 ans, Camille 10 ans, Charlotte 10 ans, Léa 11 ans) accompagné de leurs animatrices et référentes (Cécilia GUILLEMAIN et Sylvie WATTEBLED), décident de se rencontrer chaque semaine afin de faire vivre une commission jeunesse. Les enfants la présentent comme tel : « Nous faisons des réunions tous ensemble. Elles servent à créer des projets d’activité…

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Journée de la laïcité au collège Saint Exupéry de Mâcon

Journée de la laïcité au collège Saint Exupéry de Mâcon

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Mercredi 9 décembre 2015 : Journée de la laïcité Certains élèves du collège Saint-Exupéry ont à cette occasion participé à différents ateliers visant à leur faire mieux comprendre cette notion ainsi que les faire s’exprimer sur le sujet. Ces ateliers ont été menés par le collège en partenariat avec la LDH (Ligue des droits de l’Homme) et les Francas de Saône et Loire. Les ateliers : Film / débat (animé par la LDH) – à destination des classes de niveau…

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Affiches 2015 : « Jouer c’est vire !  » – Centre social – Blanzy – cat 2

Affiches 2015 : « Jouer c’est vire !  » – Centre social – Blanzy – cat 2

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Présentation de l’affiche Vu par les enfants *Jouer est important et nous n’avons plus le temps *En jouant on peu passer des bons moments Nous avons choisi de faire l’affiche par rapport à cette thématique importante pour nous.Nous avons travaillé en groupe et nous avons voté pour que les avis soient pris en compte Vu par l’accompagnateur du projet *Travail en amont autour de la charte *Explication de droits flous ou inconnus des enfants *Réalisation de croquis en amont par…

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Affiches 2015 : « La violence : – à l’école et ailleurs » – centre social – Blanzy – cat 3

Affiches 2015 : « La violence : – à l’école et ailleurs » – centre social – Blanzy – cat 3

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Présentation de l’affiche Vu par les enfants Nous avons travaillé par petit groupe sur un sujet qui nous concerne tous : la violence.Tout d’abord nous avons évoqué le droit à la protection par rapport à différents faits. Puis nous avons parlé de l’affiche et une fille du groupe l’a réalisé. Vu par l’accompagnateur du projet *Travail en amont sur la charte * Discussion autour des violences (débat philos) Les enfants ont exprimés des problématiques qui leurs tenaient à cœur à…

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Affiches 2015 : « Etre aimé et respecté » – Périscolaire – Ecole Henri Matisse – Mâcon – cat 3

Affiches 2015 : « Etre aimé et respecté » – Périscolaire – Ecole Henri Matisse – Mâcon – cat 3

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Présentation de l’affiche Vu par les enfants Parce qu’on doit aimer les autres. Qu’ils soient fille ou garçon, ils doivent être aimé et respecté Vu par l’accompagnateur du projet Nous avons commencé par faire une présentation des droits de l’enfant à travers des supports informatiques. (EX : Film »Alice au pays des droits ») Après avoir défini les groupes nous leur avons montré la manière et les techniques pour créer leur affiche (de même pour le slogan) Le choix du droit, du…

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Affiches 2015 :  » STOP à la guerre » – Périscolaire – Ecole Henri Matisse – Mâcon – cat 3

Affiches 2015 :  » STOP à la guerre » – Périscolaire – Ecole Henri Matisse – Mâcon – cat 3

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Présentation de l’affiche Vu par les enfants Parce qu’on voulait protéger les enfants qui ont une vie dure ! Vu par l’accompagnateur du projet Nous avons commencé par faire une présentation des droits de l’enfant à travers des supports informatiques. (EX : Film »Alice au pays des droits ») Après avoir défini les groupes nous leur avons montré la manière et les techniques pour créer leur affiche (de même pour le slogan) Le choix du droit, du visuel de l’affiche et du…

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Affiches 2015 : « Tous différents , mais tous unis !  » – Périscolaire – Ecole Henri Matisse – Mâcon – cat 3

Affiches 2015 : « Tous différents , mais tous unis !  » – Périscolaire – Ecole Henri Matisse – Mâcon – cat 3

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Présentation de l’affiche Vu par les enfants Pour montrer que tout le monde peut être amis et avoir les mêmes droits. Vu par l’accompagnateur du projet Nous avons commencé par faire une présentation des droits de l’enfant à travers des supports informatiques. (EX : Film »Alice au pays des droits ») Après avoir défini les groupes nous leur avons montré la manière et les techniques pour créer leur affiche (de même pour le slogan) Le choix du droit, du visuel de l’affiche…

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